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Sujet : [méthode] Manekineko Nv1 - Correction Lecon 10 + Downloads

  1. #1
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    Par défaut [méthode] Manekineko Nv1 - Correction Lecon 10 + Downloads

    Et voici la dernière lecon de cette méthode

    On peut dire que cela m'as fait progrésser et je tiens encore à remercier très sincerement tout les membres de ce fabuleux site/forum qui m'ont aidé et qui sans eux, j'aurais certainement pas continué cette magnifique aventure qu'est l'apprentissage d'une si belle langue que le 日本語.

    Encore merci pour votre soutien d'hier, d'aujourd'hui et de demain je n'en doute pas.

    Cloud - Rédacteur des corrections du 招き猫 Niveau 1 pour LeJapon.org exclusivement.

    Exercice 1 - Page 102

    Reconstruire les phrases pour que celle qui est entre parenthèses détermine le mot entre crochets.

    1/ <子ども>が10さいになります。(いえのまえにたっています)
    2/ <犬>はプチです。(ゆうじさんとあそでいます)
    3/ <友>たちは病気【びょうき】です。(学校に行きません)
    4/ <レタス>(laitue)は大きいです。(お母さんがかいます)
    5/ <へや>はきょうしつです。(学校でべんきょうします)

    Correction :

    1/ 家の前にたっている子どもが10さいになります。
    2/ ゆうじさんとあそぶ犬はプチです。
    3/ 学校に行かない友たちは病気です。
    4/ お母さんが買うレタスは大きいです。
    5/ 学校でべんきょうするへやはきょうしつてです。


    Exercice 2 - Page 102

    Cette fois le mot déterminé n'est plus souligné, il faut le choisir, et la phrase déterminante n'est plus entre parenthèses. Bien réfléchir à la signification pour construire une phrase qui "tienne debout".

    1/ 友だちがあした日本へ行きます。
    2/ ともだちは今にもつをつくっています。 (にもつ : les bagages)
    3/ 先生が学生をよんでいます。
    4/ 先生は山田先生です。
    5/ おばさんがカナダにすんでいます。
    6/ 私はおばさんがいます。 (おばさん : la tante)
    7/ チャンは私の友だちです。
    8/ チャンは中国から来ています。
    9/ やぐるまはこいのぼりの一番上にあります。
    10/ やぐるまはひかっています。 (ひかる : briller)



    Correction :

    1 et 2/ 友だちが明日日本へ行く今荷物を作っています。
    3 et 4/ 先生が学生をよんでいる山田先生です。
    5 et 6/ カナダに住んでいる私はおばさんがいます。
    7 et 8/ 中国から来ているチャンは私の友だちです。
    9 et 10/ やぐるまはこいのぼりの一番上にあるひかっています。


    Exercice 3 - Page 102

    Répondez aux questions en indiquant une notion d'imprecision (un certain nombre, quelques...)

    1/ きょうしつには学生が何人いますか。
    2/ お母さんはどこに行っていますか。
    3/ ゆうじさんはいつ来るのですか。
    4/ ねこはさかなを何びき食べましたか。
    5/ 休みの間、本を何さつよみましたか。
    6/ バスを何分まっていますか。(待つ【まつ】: attendre)
    7/ くるまは何だいありますか。
    8/ おさけを何本のみましたか。(お酒【おさけ】: le saké)
    9/ 友だちは何人来ますか。
    10/ ケーキをいくつかいましたか。(いくつ : combien)

    Correction :

    1/ 教室には何人かの学生がいます。
    2/ お母さんは何処かに行っています。
    3/ ゆうじさんは何時か来るのです。
    4/ 猫は何匹かの魚を食べました。
    5/ 休みの間、何冊かの本を読みました。
    6/ バスを何分か待っています。
    7/ 何だいかの車をあります。
    8/ 何本かのお酒を飲みました。
    9/ 友だちは何人かを来ます。
    10/ いくつかのケーキを買いました。


    Exercice 4 - Page 103

    Exercice sur と : Traduire les phrases en japonais.

    1/ Akiko habite dans la même ville que Saori.
    2/ Le pull de Naoki est identique à celui de Yasushi.
    3/ Naomi dit que sa petite soeur est malade.
    4/ Nous pensons que le Japon est un pays intéréssant.
    5/ Ton livre est différent du mien.
    6/ Il a dit que sa maison était à 100mètres de la gare.
    7/ Les petites fêtes en compagnie des amis sont bien agréables.
    8/ Mon grand frère a répondu à mon père qu'il allait travailler dorénavant.
    9/ Je pensais que le restaurant était à 5 minutes d'ici.
    10/ Il dit que le voyage qu'il a fait en compagnie de sa soeur était agréable.

    Correction :

    1/ あきこさんはさおりさんと同じ町に住んでいます。
    2/ なおきさんのセーターはやすしさんのと同じです。
    3/ なおみさんは妹がびょうきだと言います。
    4/ 私たちが日本はおもしろい国だと思います。
    5/ あなたの本は私のとちがいます。
    6/ 彼【かれ】は えきから 家まで百メートルだと 言っていました。
    彼が家のは駅まで百メートルだと言っていました。
    7/ 友達といっしょに 小さいパーティーは たのしいです。
    8/ 兄は、いらいにはたらくと父に答ました。
    9/ レストランはここから五分だと思いました。
    10/ 彼は、妹といっしょにした旅行がたのしかったと言っています。


    Exercice 5 - Page 103

    1/ Les enfants qui jouent devant la maison viennent du Japon.
    2/ Les quelques bagages qui sont dans le jardin sont les bagages de ces enfants.
    3/ Ce sont des enfants qui apprennent le français depuis l'âge de 10 ans.
    4/ Ils viennent d'une école japonaise, font un voyage de fin d'études de quelques semaines.
    5/ C'est pour cette raison qu'ils sont en France depuis lundi.
    6/ Ils attendent le bus qui va jusqu'à la mer.
    7/ Ils restent quelques jours ici et ils iront à la montagne.
    8/ Leur voyage qui passe par quelques villes de France se terminera le 30 mars.
    (passer par : を とおる)

    1/ 家の前で遊ぶんでいる子どもたちは日本からきました。
    2/ 庭にあるいくつかの荷物はその子供たちの荷物です。
    3/ 十歳からフランス語をならっている子どもたちです。
    4/ 日本の学校にくるて いくつかの週間のりょこうします。

    Voilà et pour terminer en beauté voici les liens ou vous pourrez télécharger TOUTES les lecons du 招き猫 de la 1ère à la 10ème au format .JCE (JWPce)

    Lecon n°1 (JCE)
    Lecon n°2 (JCE)
    Lecon n°3 (JCE)
    Lecon n°4 (JCE)
    Lecon n°5 (JCE)
    Lecon n°6 (JCE)
    Lecon n°7 (JCE)
    Lecon n°8 (JCE)
    Lecon n°9 (JCE)
    Lecon n°10 (JCE)

    Encore merci au Japon.org et à tous ses membres japonisants
    Ce que nous faisons dans la vie, Résonne à jamais dans l'éternité !

  2. #2
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    J'ai pas encore commencé le maneki neko, j'ai juste fait "40 leçons..." mais je vais bientôt m'y mettre alors merci !

  3. #3
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    J'aurais bien fait un review complet, mais je peux pas lire le format jwpce sans me prendre la tête ; tu pourrais pas les enregistrer en texte brut unicode ou utf8 ?

  4. #4
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    Citation Envoyé par TiHamster
    J'ai pas encore commencé le maneki neko, j'ai juste fait "40 leçons..." mais je vais bientôt m'y mettre alors merci !
    C'est avec ce genre de personne que je suis heureux d'avoir ce travail !

    Merci pour tes remerciements et bonne chance à toi avec la méthode 招き猫

  5. #5
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    Citation Envoyé par glandium
    J'aurais bien fait un review complet, mais je peux pas lire le format jwpce sans me prendre la tête ; tu pourrais pas les enregistrer en texte brut unicode ou utf8 ?
    Je te fais tout de suite et je met les liens une fois fini.

  6. #6
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    A la demande de glandium voici les liens pour voir et télécharger les lecons du 招き猫 au format HTML (plus simple pour tous) avec un encodage UNICODE UTF-8.

    Bonne chance @ tous !

    Lecon n°1 (HTML)
    Lecon n°2 (HTML)
    Lecon n°3 (HTML)
    Lecon n°4 (HTML)
    Lecon n°5 (HTML)
    Lecon n°6 (HTML)
    Lecon n°7 (HTML)
    Lecon n°8 (HTML)
    Lecon n°9 (HTML)
    Lecon n°10 (HTML)

    Cloud - Rédacteur des corrections du Manekineko - Niveau 1

  7. #7
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    Par défaut Leçons 1 et 2

    Merci pour les fichiers HTML

    Bon, on va faire dans l'ordre et par petit bout.

    Voici les erreurs que j'ai relevé dans les leçons 1 et 2, je te laisse le soin de corriger, je pense que tu en es capable, maintenant

    Leçon 1
    Exercice 1:
    Ôsaka : おおかさ

    Dans l'énoncé de l'exercice 2, il y a une faute de frappe:
    8. えんびつ

    Leçon 2
    Dans l'exercice 3, l'énoncé voudrait que les mn soient remplacés par le mot adéquat par rapport aux adjectfs, genre バイク, 学校, etc.

    Exercice 4
    2. je mettrais この plutôt que その, parce que je vois pas pourquoi la maison serait pas aussi près pour toi que pour ton interlocuteur (si je puis dire)

    Exercice 5
    1. même motif, même punition, si t'es dans la voiture avec ton interlocuteur, ça peut être これ, mais foua ça sonne faux, que ce soit それ ou これ.
    2. pareil que dans l'exercice 4, mais foua là aussi la phrase paraît louche.

    Exercice 6
    1. je vais jouer au con, mais l'énoncé c'est "C'est ma voiture" ; ils attendraient pas un "これは" ? cela dit, ils spécifient pas si c'est près ou loin comme dans le 2...
    2. pareil, "C'est un vieux vélo", ça donne pas "古いです"
    3. pareil pour "C'est une maison neuve"

    Désolé si je répète des trucs qui ont été dit quand tu as fait tout ça, mais je suis loin d'avoir tout suivi dans le long fil sur le manekineko (je crois en plus que j'ai débarqué en cours de route, donc...)

    Question subsidiaire, c'est le manekineko qui met les kanjis qu'on voit jamais (genre否 pour いいえ ) ou bien c'est toi qui joue un peu trop avec jwp ?

  8. #8
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    Par défaut Leçons 3 et 4

    Allez, soyons fous, regardons un peu les leçons 3 et 4.

    Leçon 3

    Exercice 1
    1. il serait peut-être bon de mettre aussi の entre いえ et まえ. je pense qu'un débutant aura plutôt tendance à choisir の, ce serait pas mal qu'il ne pense pas qu'il a faux

    Leçon 4

    Exercice 2
    a. パーティします? Alors là, je suis pas du tout d'accord avec le は. En option, je mettrais bien un も à la place du を dans もちろんケーキを作ります. C'est pas obligatoire, mais ça marche aussi.
    b. Alors, vu qu'il y a action, ce serait plutôt 小学校, quoiqu'en fin de compte j'y mettrais plutôt un の. Et pour finir, avec 終わります, c'est が, pas を.

    Bonus: où est la version française ?

    Exercice 3
    Il manque tout un tas de な pour pas mal d'adjectifs.
    Ensuite, je suis pas d'accord avec les adjectifs. Le premier, par exemple, on ne dira pas souvent de quelqu'un qu'il est ちいさい, mais plutôt 背が低い(せがひくい).
    La troisième phrase est pas dans l'ordre de l'énoncé.
    Il manque un truc dans "きいろはな"
    たいへんいけ me semble louche

    Exercice 4
    1. 2月20日 はじまります. manque un truc là dedans... un に ou un から, par exemple (d'ailleurs, y a un に à la 2ème ligne, où il y a une phrase similaire).
    3. Quel mois, quel jour s'écrivent 何月、何日, et se lisent なんがつ、なんにち, et il manque un petit に après.

  9. #9
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    Par défaut Re: Leçons 1 et 2

    Citation Envoyé par glandium
    Merci pour les fichiers HTML
    Mais de rien

    Je m'occupe de tout ca ! En effet, je pense qu'ils y a encore pas mal de fautes pures ou bien de mauvaises tournures mais nous y arriverons ensemble ! :lol:


    Question subsidiaire, c'est le manekineko qui met les kanjis qu'on voit jamais (genre否 pour いいえ ) ou bien c'est toi qui joue un peu trop avec jwp ?

    :lol: :lol: Pour いいえ et son kanji bizarre, c'est moi qui est abusé de la touche F2 on dirait ! :lol:
    Ca y est encore dans mes corrigés ?

    Je m'occupe de ca merci de tes remarques !

  10. #10
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    Par défaut Re: Leçons 1 et 2

    Citation Envoyé par glandium
    Leçon 1
    Exercice 1:
    Ôsaka : おおかさ
    C'est corrigé à la place de おおかさ

    Dans l'énoncé de l'exercice 2, il y a une faute de frappe:
    8. えんびつ
    C'est corrigé pas évident de voir la différence entre ひ, び et ぴ :lol:

    Leçon 2
    Dans l'exercice 3, l'énoncé voudrait que les mn soient remplacés par le mot adéquat par rapport aux adjectfs, genre バイク, 学校, etc.
    J'ai pas compris la !

    Pour les autres pourrais-tu me donner LA LECON et l'exercice concernés pour mieux les repérés stp merci...

    Merci d'avance.

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