Bonsoir Miss mokoto, et bonsoir à tous,
Le manuel dont tu te sers pour apprendre le japonais, est-ce le Manekineko (dont Clouf s'est servi pour faire ses devoirs) ou bien d'un autre manuel qui s'appelerait "Manenkino" ?
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Sinon, je reviens sur les kanji.
J'ai pris l'exemple de la calculatrice par opposition à l'ordinateur qui nous transcrit nos mots écrits en kana, en kanji.
J'ai pensé à un autre exemple. Peut-être plus alarmant pour notre langue française.
Je pense qu'il en est de même pour toutes les écoles de France, mais les élèves en classes primaires apprennent leur dictée (par coeur) avant le jour dit de la dictée. Donc, un élève qui a une bonne mémoire se retrouve avec une bonne note en dictée.
Plus besoin d'apprendre les mots en lisant des livres, en faisant des exercices.
Le bouchon est poussé un peu plus loin, ne serait-ce que cette année, où les élèves qui passent - ou ont passé - leur brevet, par exemple le BEPC, ainsi que le bac (je m'avance un peu, mais de toutes façons il y a d'autres examens) peuvent faire le nombre de fautes d'orthographe qu'ils veulent, cela n'a aucune incidence sur le résultat qu'ils auront à leur examen. Ils peuvent même apporter, en plus de la calculatrice, le dictionnaire, pour pouvoir faire une dissertation en bonne (?) et due forme.
Ce qui revient à dire que nos mots français vont pouvoir s'oublier aussi facilement que les kanji qui n'ont pas été "travaillés". Là, il ne s'agira pas du tracé ou du nombre de traits, mais par exemple, faut-il un "f", deux "f", un "ph" ou pas, un "m", deux "m", faut-il mettre un "m" ou un "n" avant le "b" ou le "p" ? Plus d'importance, la nouvelle génération utilise le langage SMS...
Donc, si on veut sauvegarder notre langue maternelle, quelle soit le français, le japonais, ou n'importe (ah oui ! il fallait bien un "m" avant le "p" !!!) quelle autre, ou bien, ce qui est très important, si l'on veut apprendre une langue étrangère, dans ce cas là, le japonais, alors que ce soit de façon complète : avec les kanji !
Agnès, (qui s'égare...)