Pédagogie dans l'apprentissage des kanjis

Après avoir commencé à passer le kanji kentei shiken *, je me suis interrogé sur la pédagogie dans l'apprentissage des kanjis ? En existe-t-il une (plusieurs?) au Japon ? En France à la Fac ?

J'aimerais savoir si vous avez quelques connaissances sur le sujet. Ce serait intéressant de savoir.

Par exemple je m'étonne que l'apprentissage du caractère n'aille pas forcément du plus simple au plus compliqué, dans une méthode japonaise : exemple des kanjis suivants dans le livre de kanji gakushû du kentei 9 kyû :
- 間（étape :４）
- 聞 （étape :２４）
- 門 （étape : ２６）


Même si au niveau 10, on enseigne des caractères simples comme le soleil, l'oreille...

Serait-ce un apprentissage pédagogique plutôt orienté vers l'acquisition progressive d'un vocabulaire ? C'est à dire la nécessité d'apprendre des mots et kanjis correspondants...


PS : Dans un autre sujet nous avons discuté de l'intérêt d'apprendre les clés, les origines des caractères, et l'utilisation de méthodes "originales" comme remembering the kanjis/les kanjis dans la tête...




*Note : bien que je sois un "faux débutant" j'ai décidé de passer cet examen à partir du niveau le plus bas le 10 et vais passer le niveau 9 bientôt.

Merci.
Existe-t-il des livres de préparation à cet examen particulier?

Oui, uniquement en japonais à ma connaissance : on peut en trouver à Junku. Notamment, une série 漢字学習 (entrainement progressif par étape) et une série 試験問題集 (annales ).