cloudff7
18/04/2004, 12h00
Bonjour @ tous !
Je vous annonce fièrement que la leçon n°5 est terminée. Ce qui veut dire que nous sommes arrivés à la moitié de la méthode.
Je tiens à remercier très chaleureusement tous les membres forts sympathique qui m'aide, me conseille, etc...
Un grand merci @ vous c'est très sympa de votre part !
Allez sans hésitez la correction de la lecon n°5 :
Exercice 1 - Page 52
Donner la forme polie a-temporelle affirmative, puis les formes polies perfectives affirmative et négative des verbes suivants.
1/ なる (devenir)
2/ いく (aller)
3/ なれる (1) (s'habituer)
4/ たべる (1) (manger)
5/ ねむる (dormir)
6/ よぶ (appeler)
7/ くる (arriver)
8/ みる (1) (regarder)
9/ きく (écouter)
10/ する (faire)
Correction:
1/ なります なりました なりませんでした
2/ いきます いきました いきませんでした
3/ なれます なれました なれませんでした
4/ たべます たべません たべませんでした
5/ ねむります ねむりません ねむりませんでした
6/ よびます よびません よびませんでした
7/ きます きません きませんでした
8/ みます みません みませんでした
9/ ききます ききません ききませんでした
10/ します しません しませんでした
Exercice 2 - Page 52
En utilisant le sujet, le complément circonstanciel et le verbe donnés, faire des phrases sur le modèle:
Il est à l'école "de" 8h "à" 14h.
Indiquer la lecture des heures en katakana entre parenthèse après les avoir écrites en kanji (dans la mesure du possible).
1/ まり子 うち いえ 11:00->16:15
2/ ゆうじ プール (piscine) およぐ (nager) 17:30->19:10
3/ 子どもたち がっこう べんきょうする (étudier) 9:05->13:45
4/ じゅんさん の いもうと うみ のこる 10:00->15:20
5/ バス がっこうのまえ まつ (attendre) 7:50->8:40
Correction:
1/ まり子 は 家 に 朝の十一時 から 夜の十六時十五分 まで います。
11:00 -> ［ジュウイチ ジ］
16:15 -> ［ジュウロクジ ジュウゴフン］
2/ ゆうじ は プール に 夜の十七時半 から 夜の十九時十分 まで およぎます。
17:30 -> ［ジュウシチジ ハン］
19:10 -> ［ジュウクジ ジュウブン］
3/ 子どもたち は 学校 に 朝の九時五分 から 午后の十三時四十五分 まで ぺんきょしま。
9:05 -> ［クジ ゴブン］
13:45 -> ［ジュウサンジ ヨジュウゴブン］
4/ じゅんさん の いもうと は うみ に 朝の十時 から 午后の十五時二十分 まで のこり ます。
10:00 -> ［ジュウジ］
15:20 -> ［ジュウゴジ ニジュウブン］
5/ バス は がっこう の まえ に 朝の七時五十分 から 八時四十分 まで まつします。
7:50 -> ［シチジ ゴジュウブン］
8:40 -> ［ヤジ ヨジュウブン］
Exercice 3 - Page 52
Faire évoluer la phrase en tenant compte de l'élément donné.
1/ てんき が いい です。-> あした から、
2/ この レストラン は おいしい です。-> 去年【きょねん】 から、
3/ でんしゃ が べんり です。-> 1月 から、
4/ パン屋 が あたらしい です。-> 月曜日【げつようび】 から、
5/ 先生 が びょうき です。-> けさ から、
6/ 日本語 は たのしい です。-> 4月 から、
7/ すうがく が たいへん です。-> ことし から、
8/ ともだち が しんせつ です。-> やすみ の とき から。
Correction:
1/ あした から、てんき が いい です。
2/ きょねん から、この レストラン は おいしい です。
3/ 一月 から、てんしゃ が ぺんり です。
4/ 月よう日 から、パン屋 が あたらしい です。
5/ けさ から、先生 が びょうき です。
6/ 四月 から、日本語 が たのしい です。
7/ ことし から、すうがく が たいへん です。
8/ やすみ の とき から、ともだち が しんせつ です。
Exercice 4 - Page 52
Traduire en japonais.
A - Aujourd'hui, Mariko va en excursion. Sa maman met un pique-nique dans son petit sac à dos : il y a des onigiri, une pomme, une banane, un yaourt et du thé. Il ne fait pas froid. Il fait beau. Mariko réunit son chapeau, son pull et son sac à dos. Puis elle va à l'école.
"Merci pour le pique-nique, Maman !"
B - Il est six heures. Masao se lève. Il fait froid. De 7h à 7h30 il mange son petit-déjeuner. Il va à l'école à 7h40. Il est à l'école de 8h10 à 15h25. A 16h10, il va à la piscine. Il y reste jusqu'à 18h.
Vocabulaire:
mettre (dans) : (に)いれる(1) sac à dos : リュックサック yaourt : ヨーグルト pull : セーター
se lever : おきる(1) petit-déjeuner : あさごはん piscine : プール
Correction:
A - きょう まり子 は えんぞく に いきます。
お母さん は リュックサック の 中 に おべんとう を いれます。
おにぎり と りんご と バナナ と ヨーグルト と おちゃ が あります。
さむくないです。今日 は いいてんきです。
まり子 は ぼうし と セーター と リュックサック を あつめます。
それ から がっこう に いきます。
"お母さん！ おべんとう ありがとう！"
B - 朝の六時 です。 まさおさん が おきます。さむい です。七時 から 七時半 まで あさごはん を たべます。七時四十分 から がっこう に いきます。がっこう に 八時十分 から 十五時二十五分 ま で います。十六時十分 から プール に いきます。十八時 まで のこります。
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Je vous annonce fièrement que la leçon n°5 est terminée. Ce qui veut dire que nous sommes arrivés à la moitié de la méthode.
Je tiens à remercier très chaleureusement tous les membres forts sympathique qui m'aide, me conseille, etc...
Un grand merci @ vous c'est très sympa de votre part !
Allez sans hésitez la correction de la lecon n°5 :
Exercice 1 - Page 52
Donner la forme polie a-temporelle affirmative, puis les formes polies perfectives affirmative et négative des verbes suivants.
1/ なる (devenir)
2/ いく (aller)
3/ なれる (1) (s'habituer)
4/ たべる (1) (manger)
5/ ねむる (dormir)
6/ よぶ (appeler)
7/ くる (arriver)
8/ みる (1) (regarder)
9/ きく (écouter)
10/ する (faire)
Correction:
1/ なります なりました なりませんでした
2/ いきます いきました いきませんでした
3/ なれます なれました なれませんでした
4/ たべます たべません たべませんでした
5/ ねむります ねむりません ねむりませんでした
6/ よびます よびません よびませんでした
7/ きます きません きませんでした
8/ みます みません みませんでした
9/ ききます ききません ききませんでした
10/ します しません しませんでした
Exercice 2 - Page 52
En utilisant le sujet, le complément circonstanciel et le verbe donnés, faire des phrases sur le modèle:
Il est à l'école "de" 8h "à" 14h.
Indiquer la lecture des heures en katakana entre parenthèse après les avoir écrites en kanji (dans la mesure du possible).
1/ まり子 うち いえ 11:00->16:15
2/ ゆうじ プール (piscine) およぐ (nager) 17:30->19:10
3/ 子どもたち がっこう べんきょうする (étudier) 9:05->13:45
4/ じゅんさん の いもうと うみ のこる 10:00->15:20
5/ バス がっこうのまえ まつ (attendre) 7:50->8:40
Correction:
1/ まり子 は 家 に 朝の十一時 から 夜の十六時十五分 まで います。
11:00 -> ［ジュウイチ ジ］
16:15 -> ［ジュウロクジ ジュウゴフン］
2/ ゆうじ は プール に 夜の十七時半 から 夜の十九時十分 まで およぎます。
17:30 -> ［ジュウシチジ ハン］
19:10 -> ［ジュウクジ ジュウブン］
3/ 子どもたち は 学校 に 朝の九時五分 から 午后の十三時四十五分 まで ぺんきょしま。
9:05 -> ［クジ ゴブン］
13:45 -> ［ジュウサンジ ヨジュウゴブン］
4/ じゅんさん の いもうと は うみ に 朝の十時 から 午后の十五時二十分 まで のこり ます。
10:00 -> ［ジュウジ］
15:20 -> ［ジュウゴジ ニジュウブン］
5/ バス は がっこう の まえ に 朝の七時五十分 から 八時四十分 まで まつします。
7:50 -> ［シチジ ゴジュウブン］
8:40 -> ［ヤジ ヨジュウブン］
Exercice 3 - Page 52
Faire évoluer la phrase en tenant compte de l'élément donné.
1/ てんき が いい です。-> あした から、
2/ この レストラン は おいしい です。-> 去年【きょねん】 から、
3/ でんしゃ が べんり です。-> 1月 から、
4/ パン屋 が あたらしい です。-> 月曜日【げつようび】 から、
5/ 先生 が びょうき です。-> けさ から、
6/ 日本語 は たのしい です。-> 4月 から、
7/ すうがく が たいへん です。-> ことし から、
8/ ともだち が しんせつ です。-> やすみ の とき から。
Correction:
1/ あした から、てんき が いい です。
2/ きょねん から、この レストラン は おいしい です。
3/ 一月 から、てんしゃ が ぺんり です。
4/ 月よう日 から、パン屋 が あたらしい です。
5/ けさ から、先生 が びょうき です。
6/ 四月 から、日本語 が たのしい です。
7/ ことし から、すうがく が たいへん です。
8/ やすみ の とき から、ともだち が しんせつ です。
Exercice 4 - Page 52
Traduire en japonais.
A - Aujourd'hui, Mariko va en excursion. Sa maman met un pique-nique dans son petit sac à dos : il y a des onigiri, une pomme, une banane, un yaourt et du thé. Il ne fait pas froid. Il fait beau. Mariko réunit son chapeau, son pull et son sac à dos. Puis elle va à l'école.
"Merci pour le pique-nique, Maman !"
B - Il est six heures. Masao se lève. Il fait froid. De 7h à 7h30 il mange son petit-déjeuner. Il va à l'école à 7h40. Il est à l'école de 8h10 à 15h25. A 16h10, il va à la piscine. Il y reste jusqu'à 18h.
Vocabulaire:
mettre (dans) : (に)いれる(1) sac à dos : リュックサック yaourt : ヨーグルト pull : セーター
se lever : おきる(1) petit-déjeuner : あさごはん piscine : プール
Correction:
A - きょう まり子 は えんぞく に いきます。
お母さん は リュックサック の 中 に おべんとう を いれます。
おにぎり と りんご と バナナ と ヨーグルト と おちゃ が あります。
さむくないです。今日 は いいてんきです。
まり子 は ぼうし と セーター と リュックサック を あつめます。
それ から がっこう に いきます。
"お母さん！ おべんとう ありがとう！"
B - 朝の六時 です。 まさおさん が おきます。さむい です。七時 から 七時半 まで あさごはん を たべます。七時四十分 から がっこう に いきます。がっこう に 八時十分 から 十五時二十五分 ま で います。十六時十分 から プール に いきます。十八時 まで のこります。
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